情系遠(yuǎn)山&京東公益達(dá)成戰(zhàn)略合作，共促“三區(qū)三州”教育扶貧事業(yè)
2019-03-06 來源 :公益時報??作者 : 李慶
曾經(jīng)，情系遠(yuǎn)山小學(xué)雙師課堂的英語教材就是這樣一張A4打印紙。
為了保證孩子們上課時候有教材使用，授課老師都會提前一周把教材電子版發(fā)給學(xué)校，由跟班老師安排打印分發(fā)到學(xué)生手中。可是鄉(xiāng)村學(xué)校設(shè)備老舊，打印機總是出現(xiàn)各種故障，教材打印不出來耗費老師時間，也不利于學(xué)生系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)知識。
3月4日，新學(xué)期開學(xué)第一天，學(xué)生們有了全新的英語教材。
北京情系遠(yuǎn)山公益基金會聯(lián)合湖南弘慧教育發(fā)展基金會出資捐贈了837本新概念英語（青少版）教材，京東公益通過“京益計劃”依托商城、物流體系的優(yōu)勢，協(xié)助將教材運抵10所開展雙師課堂的鄉(xiāng)村小學(xué)。
據(jù)了解，雙師課堂項目積極響應(yīng)國家號召，以互聯(lián)網(wǎng)為橋梁，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源與鄉(xiāng)村學(xué)校的精準(zhǔn)對接，情系遠(yuǎn)山基金會將新東方與好未來優(yōu)秀的師資、課程、教育理念等源源不斷地輸送給偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校，使鄉(xiāng)村孩子在家門口，也能夠享受到與城里學(xué)生基本匹配的教育資源。
不同于傳統(tǒng)的捐款捐物、志愿者單向支教的方式，雙師課堂采取線上“名師授課”與線下“實時輔導(dǎo)”相結(jié)合的教學(xué)模式。由優(yōu)秀主講老師通過網(wǎng)絡(luò)授課的形式給更多班級的孩子們上課，每個小班的輔導(dǎo)老師課上課下陪伴、輔導(dǎo)本班孩子學(xué)習(xí)。兩位老師各司其職，分別做好課上教學(xué)和課后輔導(dǎo)。孩子在課上接受名師指點，課下又有專職老師輔導(dǎo)，可以幫助他們有效提升學(xué)習(xí)效率。
近日，情系遠(yuǎn)山基金會與京東公益基金會都致力于關(guān)注鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，特此達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。
2019年，雙方將共同依托自身的優(yōu)勢資源在包括“三區(qū)三州”地區(qū)的100所貧困學(xué)校（包括小學(xué)和中學(xué)）開展雙師“網(wǎng)絡(luò)課堂”。之后，京東公益也將通過“物愛相連”平臺，號召更多的網(wǎng)友、愛心品牌商參與其中，為貧困學(xué)校募集智能終端設(shè)備、書籍等物資。以期將優(yōu)秀的師資、課程、教育理念等輸送給偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校，使鄉(xiāng)村孩子在家門口也能享受到與城里學(xué)生基本匹配的教育資源，進而促進教育的均衡發(fā)展。
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