募集善款2.96億元、資助廣東42個縣（區、市）的38808人次孤貧學生、救治病童4936人、吸納志愿者4694名……從2004年5月成立至今，廣東公益恤孤助學促進會（以下簡稱“恤孤助學會”）發展20年，交出一份沉甸甸的成績單。

    成立之初，恤孤助學會只有3.2萬元的注冊資金、兩個志愿者，其中一位是如今的恤孤助學會副會長兼秘書長葛曉紅。她說，那時不曾設想恤孤助學會成長為今天的模樣。20年間，恤孤助學會的制度不斷完善、隊伍不斷擴大。在她看來，一路走來，恤孤助學會只做一件事——把好事做好，“珍惜捐贈人的每一分錢，實實在在地用到需要幫助的孩子身上。”

    公開透明

    首筆企業捐款“送上門”

    在恤孤助學會官網，每個月都會公布接受社會捐款明細表。以今年2月為例，這張表記錄了74170筆捐款，共計2626780.10元，哪怕是0.01元的捐款也記錄在內。

    葛曉紅介紹，20年前，恤孤助學會就已搭建起網站公開捐贈賬目，“誠信是慈善組織的生命力之源，只有公開、透明，才能讓公眾信任支持。”

    葛曉紅仍記得，2008年，曾有一名企業家委托律師找到恤孤助學會，想要簽一份40萬元的捐贈協議，她正準備介紹工作流程和財務制度時，對方卻說“這些內容早已在網上看過”。原來，這位企業家此前和律師一起參加了恤孤助學會到韶關開展的助學活動，親身體會了恤孤助學會工作的規范、專業和精細，便在此行中認捐了120名學生。后來該企業家還將自己早些年資助的數百名學生也轉由恤孤助學會進行統一資助。

    “原來‘公開’這么有用。”葛曉紅說，這是恤孤助學會迎來的第一個捐款企業。2008年至今，這名捐贈人和企業已捐款超400萬元。

    維持機構運行，人、財、物等必要開支不可避免。按照國家有關法規，機構可以從捐款中按比例提取一定的管理費，而恤孤助學會從創立之初便承諾放棄這一權利，捐款全額用于資助人的定向資助，管理費由理事、友人專項捐贈和存量資產運作收益解決。

    恤孤助學會老會長王頌湯曾在接受采訪時說：“實實在在地說，我心里頭就是想著錢。”葛曉紅表示，慈善機構的糧草就是捐款，孤貧學生和病童需要的就是錢，通過一整套的制度設計，恤孤助學會希望將每一筆錢用在刀刃上，不負捐贈人所托，也歡迎社會各界人士不打招呼，隨時來查詢、監督。

    與之相對，恤孤助學會對自己卻很“摳門”。葛曉紅說，創會之初，王頌湯從舊倉庫淘來幾個文件柜，一用就用到了現在，辦公室里“20歲”的沙發也早已“起了皮”。

    與時俱進

    關注鄉村孩子全面發展

    在恤孤助學會辦公室的大門前有一張地圖，標出了該會在全省助學資助的區域，旁邊還有一張表格，記錄著2004年以來的資助數據。

    從成立之初，恤孤助學會就以幫助孤貧兒童為己任。每個學期，恤孤助學會的工作人員和志愿者都會一同下鄉，對申請資助的學生進行點對點逐戶家訪，直觀、真實地了解受助者的家庭情況。

    葛曉紅介紹，恤孤助學會資助項目的開展，首先要做到符合社會需求。2012年起，恤孤助學會增加了救助重癥貧童項目，為他們的家庭解了燃眉之急。后來，恤孤助學會還與公益伙伴一同開設了體育歡樂夢、藝術支教、心理關懷、音樂陪伴計劃等項目，更全面、深入地關注鄉村孩子成長。

    “恤孤助學會的發展與時代同頻共振。”在葛曉紅看來，基于信賴，恤孤助學會構建起一個平臺，能夠協助愛心人士實現幫助特殊群體的愿望。平臺一頭，網絡捐款的風潮興起，讓更多人有心力、有渠道“日行一善”，將愛心的涓涓細流匯聚成江海。另一頭，公益伙伴們在各自專業領域精耕細作，為鄉村孩子打開一扇看世界的窗口，豐富助學的內涵，彌合城鄉之間的差距。

    如今，恤孤助學會有15名專職工作人員，最年輕的是“00后”。“恤孤助學會的未來，在年輕人身上。”身為“50后”的葛曉紅說，過去，大家想著退休或是用業余時間做慈善。然而，對于如今的年輕人來說，慈善不僅能成為一種生活方式，更有可能成為一項職業，甚至事業。

    “恤孤助學會走到現在，初心和使命不曾改變，新生力量能用他們自己的方式將這條路繼續走下去。”葛曉紅說。

    長情陪伴

    在做公益中助人助己

    前段時間，霍浚軒正忙著準備一次志愿者的家訪培訓。作為恤孤助學會的資深志愿者，他已經習慣看似“加班”的生活。“通過做慈善，能夠實現在工作、家庭之外的個人價值，何樂而不為呢？”他說。

    霍浚軒和恤孤助學會在2005年結緣。那時，他剛大學畢業，從報紙上看到了清遠訪貧助學的活動，就和朋友一同前往。此后3年，他和朋友共資助了四五個孩子繼續學業，后來又為恤孤助學會的募捐項目出力吆喝。

    從青年到中年，為什么能堅持這么久？霍浚軒覺得，這離不開恤孤助學會自由、平等、開放的精神。“創會前輩們非常相信志愿者，為大家提供了施展空間。”他舉例，每次家訪前，志愿者都要參與兩次線下培訓，大家商量著把“硬核”培訓設計得更有互動感，讓后續的家訪高效、準確。“從規章制度的建設，到如何設計一個幫扶項目，志愿者們全程都能參與進來。”他說。

    做公益不僅是助人，也是助己。霍浚軒回憶起一次12年前的家訪時說，當時家訪結束后，他正和志愿者同伴走下山坡，恰巧遇到剛剛家訪過的一個女生和她爸爸背著打好的柴火回家。雖然大家只是簡單地打了個招呼，但霍浚軒的內心卻起了波瀾。在他看來，過去，自己是抱著“好奇心”“拯救者”的心態做公益。可實際上，這群孩子的生命力比他預想的還要堅韌，“他們不需要憐憫，我們是平等的，這對我來說是一次成長。”

    延續溫暖

    受助者變成撐傘人

    “從別人幫助自己，到我來幫助他人，這條路我會一直走下去。”“00后”王操如今是家鄉湛江徐聞的一名小學老師，2021年暑假開始，他聯動友人，為鄉村困境學生“支教”。

    “我是在泥土里長大的。”王操表示，2012年開始，他和妹妹接受恤孤助學會的資助，直至完成學業。每當陷入低谷，恤孤助學會的慰問都給予他克服困難的動力。他說：“就像點燃了心靈的火花，還有人看著我成長。實現夢想的路上，我不是一個人在往前沖。”

    王操小時候就想著如何能讓生活穩定下來，成為媽媽和妹妹的依靠。高中畢業后，他進入廣東財貿職業學院清遠校區修讀大數據技術與應用專業，一步步穩扎穩打，通過專升本考取廣東外語外貿大學。在讀書期間，王操還成為恤孤助學會的志愿者，參加各種公益活動。

    2022年，王操終于實現了自己的夢想，成為一名數學老師兼信息老師。他不僅在課堂上鼓勵學生，還經常跟隨家鄉的志愿者團隊慰問鄉村學生，幫助他們申請助學金，為他們提供生活和學業上的支持。“希望通過我的努力，幫助和我一樣經歷過困難的孩子。拉他一把，或許就能改變他的命運。”王操說。

    （據《羊城晚報》）