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■ 潘曼青 人人都會老,家家都有小,老人和孩子是家庭和社會的重要成員,是最需要關心關愛的群體之一。做好“一老一小”服務工作,既需要黨委、政府高度重視,相關部門、群團組織積極作為,家庭自身發揮基礎性作用,也需要社會力量的廣泛參與。在“一老一小”服務領域,積極運用社區與社會組織、社會工作者、社區志愿者、社會慈善資源“五社聯動”機制,有利于更好發揮社會力量的協同作用,有效增強服務對象的獲得感和幸福感。 “一老一小”社會服務需求的變化為“五社聯動”提供了現實土壤和發展空間 我國已邁上全面建設社會主義現代化國家新征程,正向第二個百年奮斗目標進軍,人民對于美好生活的需要日益增長。我國人口結構呈現老齡化、少子化、長壽化的趨勢,包含經濟困難的失能老年人、事實無人撫養兒童等困難群眾在內的“一老一小”基本生活已得到有效保障,但其社會服務需求從基本生活照料生存型需求向多層次、多樣性、個性化發展型需求轉變,越來越追求品質生活、社會參與以及自我價值的實現。 “一老”群體中最需要關注的是高齡、空巢、獨居、失能、殘疾、計劃生育特殊家庭等老年人,其需求主要集中于生活照料、醫療保障和精神慰藉等方面。做好“一老”服務工作,不僅需要幫助老年人解決吃飯、護理等生活難題,而且要讓老年人精神上感到愉悅。在調研中發現,空巢高齡老人生存狀態堪憂,部分城市社區老人生活照料資源缺乏、精神慰藉嚴重不足,大多數農村老人仍需要從事體力勞動來減輕子女的負擔,疾病的困擾、子女不在身邊的孤獨、社交活動的缺失讓他們幸福感偏低。 “一小”群體中最需要關愛的是留守、困境兒童,其需求主要包括生活照顧、教育、醫療、安全、監護、心理健康等方面。做好“一小”服務工作,不僅需要盡力滿足兒童基本的物質層面的需求,而且要加強對兒童的思想引導、心理疏導和品德教育,幫助其樹立正確的人生觀、價值觀,培養上進心、責任感和獨立思考的能力。當前,在農村地區,隔代教育比較普遍,家校溝通不足,兒童沉迷于手機游戲的現象非常突出,影響了兒童的健康快樂成長。 為滿足“一老一小”多元化、多層次的服務需求,亟需“五社聯動”機制下的多方參與,“一老一小”服務為“五社聯動”開辟了廣闊的服務空間。 培育壯大“五社”力量助力“一老一小”服務工作提質增效 運用好“五社聯動”機制助力“一老一小”服務工作,其首要任務是培育壯大“五社”力量,發揮“五社”力量在“一老一小”服務工作中的獨特優勢。具體而言,要發揮社區的平臺作用,完善服務功能;發揮社會組織的載體作用,擴大服務供給;發揮社工人才的支撐作用,提升服務能力;發揮社區志愿服務隊伍的依托作用,增強服務力量;發揮社會慈善資源的助推作用,盤活服務資源。 一是完善社區“一老一小”服務功能,以完整社區建設為契機,推進社區適老化、適兒化改造,與15分鐘生活圈相銜接,組織開展未成年人、老年人探訪和關愛服務,為居民提供更加完善的公共服務。 二是培育“一老一小”領域社區社會組織。發揮社區社會組織孵化中心(基地)等功能,加大扶持力度,重點培育養老服務和未成年人保護類社區社會組織,并幫助其增強服務能力。 三是提升“一老一小”領域社會工作專業服務水平。依托社會工作服務站點、未成年人保護工作站、鄉鎮(街道)福利院、社區養老服務設施等,發揮社工橋梁紐帶、驅動增能作用,協同社區志愿者、社區社會組織、專業服務機構等提供免費或低償的居家養老服務,開展留守兒童和困境兒童精準幫扶、家庭探訪等關愛服務。 四是壯大“一老一小”志愿服務隊伍。緊緊圍繞“一老一小”服務需求,設計并組織實施相關志愿服務項目,積極動員社區黨員、社區居民、下沉黨員、返鄉大學生參與志愿服務,培育一批常態化參與“一老一小”服務工作的社區志愿服務組織。 五是鏈接社會慈善資源參與“一老一小”服務工作。積極鏈接慈善組織資源,實施社區“一老一小”慈善服務項目。建立并運行社區公益基金,資助“一老一小”服務項目開展,打造公益服務品牌。 積極運用“五社聯動”機制形成“一老一小”服務工作合力 “一老一小”服務工作是一項系統工程,涉及方方面面,要堅持黨建引領、“五社”協同、融合發展的工作思路,運用好“五社聯動”這一工具,有效整合社區、社工、社會組織、志愿者、慈善、養老服務、兒童福利等各方的力量和資源,形成工作合力,努力營造尊老愛幼良好環境,穩穩托住“一老一小”的幸福。 建立完善社區社會組織孵化培育、賦能提質、項目扶持機制,以社區社會組織帶動“一老一小”服務。在“五社聯動”的機制下,社工加強與縣(市、區)社區社會組織孵化平臺的協作,注重發掘社區志愿者、下沉黨員骨干,支持其牽頭成立社區社會組織,并運用專業方法激活“僵尸型”社區社會組織。對社區社會組織負責人和工作骨干開展系列培訓,提升其設計和實施項目、開展資源募集等方面的能力。支持街道、社區舉辦社區微公益大賽,資助社區社會組織實施一批具有創新性的“一老一小”領域社區公益項目。 建立完善社區志愿服務常態化發展機制,以社區志愿者和社區志愿服務組織帶動“一老一小”服務。推行志愿服務積分制,對經常性參與“一老一小”服務工作的社區志愿者和社區志愿服務組織進行激勵表彰,推動建立并逐步完善“居民點單—社區派單—志愿者接單—居民評單—積分兌換”服務機制。推行“社會工作者+社區志愿者”協作機制,發揮二者在“一老一小”服務工作中的各自優勢,構建社會工作者和社區志愿者相互協作、共同開展服務的新格局。 建立完善社會慈善資源募集使用機制,以社區公益基金帶動“一老一小”服務。引導社區與具有公開募捐資格的慈善組織合作,建立并運行社區公益基金,為“一老一小”服務開展籌集資金。發揮社工專長,緊緊圍繞“一老一小”的現實需求,設計接地氣、聚人氣的社區公益項目,不斷提升項目實施成效。通過宣傳項目實施效果,吸引社區居民為社區公益基金捐款捐物,做大公益“蓄水池”,拓寬“一老一小”服務的資源渠道。 (作者單位:武漢民政職業學院) |