■ 本報記者 王勇

    相比于其他兒童群體，農村困境兒童由于經濟壓力和家庭教育的缺失，往往存在目標缺失、動力缺乏、社會化程度低等問題。如何才能解決這些問題，助力農村困境兒童不斷自我成長？

    近日，由河北省石家莊市未成年人救助保護中心聯合石家莊德正社會工作服務中心組織開展的困境兒童特色服務項目“小眼睛看大世界——兒童職業生涯探索體驗營”暑期季正式啟幕。該項目以“職業”為核心，帶領兒童在真實的場景中對民生服務、文化藝術、醫療衛生、交通運輸等職業領域展開探索，體驗“未來的一種可能”。

    “我們希望抓住兒童自我認知的發展黃金期，打造游戲化的學習體驗，延展他們自身的優勢和天賦，幫助他們提升學習能力，收獲成就感，未來能夠成就更好的自己。”德正社工李圣婭表示。

    自2022年7月起，德正社工承接石家莊晉州市、無極縣、趙縣未成年人保護項目，項目團隊以提升抗逆力為核心，打造“123”服務模式，即建立一個未成年人保護工作平臺，從未成年人自我成長與外部支持兩個機制切入，圍繞優勢課堂、效能課堂、環境支持三大服務體系開展工作。此次開展的項目就是利用暑期即將來臨的時機，定位于兒童自我效能提升，做出的特色服務計劃探索。

    首期體驗營20名來自晉州、無極的兒童，在社工和高校志愿者的帶領下來到河北省博物院、河北師范大學、餐飲店，通過參觀和真實的場景體驗對職業展開認知探索。

    為了最大程度的調動兒童成長的自我效能，項目團隊進行了規范而精細的安排，注重多場景多元體驗，注重全方位個體關注，注重前后測動態追蹤。

    “今天和師大的志愿者姐姐做了一個約定，六年后成為校友。”“博物院的參觀讓我為祖國的優秀文化自豪，希望下一次我也能向講解員一樣流利地講述國寶故事。”活動結束后，孩子們紛紛在夢想手冊上記錄下心聲。

    接下來的暑期，項目團隊還將開展兩期共計12天的“職業生涯探索體驗營”，鏈接商超、餐飲、物流等社會資源參與，幫助孩子深度體驗促銷員、快遞員、小記者等工作，以樹立正確的自我認知，激發內生動力，助力健康成長。