深耕孤獨癥領域近10年，經過沉淀和積累，今年我們終于入選百強學生社團！’溫州醫科大學星海公益中心指導老師陳小英感慨頗多。

    近日，由全國學聯秘書處指導、中國青年報社主辦的‘尋找全國高校百強學生社團’活動落幕。經過校園選拔、社團展示、網絡投票、技術篩查和專家評審等環節，歷時7個月，清華大學學生國旗儀仗隊等100個學生社團最終入選。

    據了解，本次活動覆蓋面廣、類型多樣、特色鮮明，涵蓋‘思想理論’‘學術科技’‘文化體育’‘志愿公益’等七個類別的學生社團，參與高校與上一屆相比增長近七成。

    基石：思政教育

    融入社團建設

    2020年4月，教育部、共青團中央等八部門下發了《關于加快構建高校思想政治工作體系的意見》，明確深化實踐教育，把思想政治教育融入社會實踐、志愿服務、實習實訓等活動中，創辦形式多樣的“行走課堂”。

    作為本次“百強社團”之一，花卉協會在河南農業職業學院已有36年傳承。“拂去鮮花和綠葉，花卉協會最重要的根基在于組織建設。”該社團指導老師陳星星說，花卉協會以黨建帶團建，征選專業素質過硬、品德修養較高的黨員教師對學生社團工作開展指導和管理。

    據介紹，社團定期開展 “三會兩制一課”，邀請思政課教師上黨課，積極鼓勵協會團支部參加學校和河南省共青團每年一次的“活力杯”微團課比賽。

    成果顯而易見。2019-2020年，該社團舉辦的22項活動中，除了藝術插花、盆栽造景等豐富多彩的文化活動，抗疫志愿服務、科技支農等活動更成為他們生動的愛國主義教育、鮮活深刻的思想政治教育實踐。

    廈門大學黨規黨紀學生研習社的骨干成員，是廈門大學法學院一年級碩博士班級黨支部書記、黨員。他們將日常社團活動與法學專業特色相結合，借助廌園先鋒理論學習會、知識競賽、專家講座、青年講師說、劇本殺等方式不斷豐富活動形式，讓思政學習越來越“潮”、黨建氛圍越來越“活”。

    創新：“+”出更多可能性

    一根類似于打高爾夫球的球桿，一個酒瓶狀的球門，一個木頭做的球……在浙江工業大學，小眾項目——木球正變成校園中的“網紅”運動。這背后離不開浙工大木球社的推廣和努力。

    在浙工大木球社成立之前，傳統的校園體育項目，要么限制人數和場地，要么難以激發同學們的運動熱情，大學生的體質和體能成為體育教師陳嶸的心頭大事。

    接觸和自學了木球之后，陳嶸慢慢構建了木球運動的教學、訓練和競賽體系。2006年，木球社應運而生。作為競技體育的有益補充，木球因其簡單易學、場地易得、趣味性強、健身效果好的特性，吸引了越來越多的成員加入其中。值得一提的是，這些成員中大部分都是非體育專業的學生。在浙工大2020年舉辦的第14屆木球錦標賽中，共有22個學院、321名師生參賽。

    2020年12月6日，木球社舉辦棲霞嶺社區木球公益活動，吸引了大批中老年群體的積極參與，也讓社團通過“校內+校外、體育+公益”的多樣化活動，迸發出蓬勃向上的活力。

    這樣接地氣的實踐創新，在此次參與活動的社團中并不鮮見。

    山西農業大學農業工程學院無人機創新團隊成立于2014年11月，從初創期的五名工學院學生，到如今的近400名成員，同學們把對無人機的興趣“培養”得越來越“主流”，從主體表演，到防治蟲害，再到消殺防疫……

    以防治蟲害為例。七年來，團隊作業過的田塊遍布全國10多個省份，累計面積超過60萬畝。他們在實踐中經驗積累越來越多，實戰能力越來越強，是國內唯一一支由在校大學生組成飛防團隊。尤其是在疫情防控常態化的當下，無人機防治蟲害，提高了作業效率、節約了防治成本，做到防疫生產兩不誤。

    破圈：在廣闊天地

    尋求“圈外”價值

    墻內開花也要墻外香。“破圈”成為本次“尋找全國高校百強學生社團”活動的重要關鍵詞。

    據統計，此次入選的百強學生社團中，活動主題主要集中在思政教育、志愿服務、社會實踐、濟困助學、鄉村振興、就業創業等方面。2020年，70%的百強學生社團都積極接入社會議題，在助力抗疫、復工復產、扶貧攻堅等方面貢獻青春智慧和青春力量。

    武漢工程大學青語創新團隊是一支涉足于互聯網+公益、新媒體運營、創新創業等內容的創新創業團隊。團隊成員主要來自全校14個學院，專業不盡相同。

    團隊負責人劉宇記得，在武漢疫情期間，農產品長期依賴的線下交易幾乎“停擺”，湖北宜昌市秭歸血橙銷量大受影響。

    青語創新團隊組建銷售組、對接組、設計組、推廣組等專業小組，通過線上宣傳推廣、上架電商平臺和線下商超、社區對接等方式，累計幫助秭歸縣農戶售出因疫情滯銷的血橙2萬余斤。

    如今，疫情形勢好轉，團隊制作的整整100頁策劃書已經很久沒再打開，但疫情期間團隊積累的助農經驗和模式，已經成為青語創新團隊的持續公益項目。

    溫州醫科大學星海公益中心指導教師陳小英表示，其實，說實用性是志愿公益類社團的生命力也不為過。

    自2012年成立以來，溫州醫科大學星海公益中心一直專注于孤獨癥患者家庭的志愿服務活動。在陳小英看來，孤獨患者癥家庭的幫扶工作存在復雜性、系統性和艱巨性。為此，他們依托“醫學生-醫護工作者-孤獨癥患兒家長-社會大眾”四維模式，打造了“診斷、培訓、康復、融合、關懷”五位一體服務體系。

    除了為孤獨癥兒童舉辦繪畫作品展之外，星海公益中心還開展了家長培訓、家庭生活支持服務、醫學專項服務、大眾宣傳等活動。據統計，9年來，4112名志愿者已經為2987個孤獨癥患者家庭提供了服務，社團還建立18個志愿者服務基地，志愿活動覆蓋浙江、山東、陜西等12個省份。

    “星海公益中心的活動設計注重有的放矢，我們前期都會深入孤獨癥群體展開調研。”陳小英表示，團隊建議同類社團開展相關活動前，能深入幫扶對象，從多個方面調研他們真正的需求。

    （據《中國青年報》，有刪減）