7月14日，北京西城區官園公園。

    從上午9點左右開始，包括晨練的大爺大媽、推著嬰兒車的媽媽、結伴游戲的孩子在內的很多人便開始向中心廣場匯聚。

    圍繞著圓形的廣場搭起了一圈臨時的塑料棚，隔成了十來個區域，每個區域都有身穿馬甲的工作人員，招呼著人們。

    走進去一看，是各種各樣的游戲，有快樂世界杯、快樂套圈圈、一起來釣魚、笑掉牙樂翻天、貼鼻子、水上乒乓球、猜猜看、一起涂鴉……

    不知道的還以為是什么游園活動，或者是某家公司的推銷活動。而實際上，這是一個由基金會資助的社工項目的啟動儀式。

    這是一個什么樣的社工項目，為什么會有這樣似乎不像啟動儀式的啟動儀式呢？

    殘障兒童融入社區第一步

    從現場的宣傳條幅和易拉寶可以看到，組織這一啟動儀式的是一家叫做西城區仁助社會工作事務所的社工機構，項目的名稱是“殘障兒童教育質量提升及社會融合”項目。

    據仁助社會事務所總干事安娜介紹，該項目從2016年6月實施至2017年11月，將覆蓋500名殘障兒童。

    項目以普通學校及社區為試點，以殘障兒童為重點服務對象，提供校內殘障兒童服務，完善駐校服務內容；在社區中，社工為殘障兒童，乃至社區青少年及其家庭開展融合社區伙伴服務，使社區居民對殘障兒童及家庭給予更多信任和包容，提升他們的社區歸屬感，營造社區融洽的氛圍，探究殘障兒童校外和家庭支持策略，構建學校-家庭-社區互動模式。

    簡單來說，就是希望殘障兒童可以和普通孩子一樣正常地生活、學習，走進社會，融入社會。正是基于這一目的，項目的啟動與社區宣傳放在了一起，官園公園才出現了14日上午的一幕。

    “殘障兒童是小眾人群，如何讓這一小眾人群融入大眾，不僅需要對殘障兒童的支持計劃，更需要社區居民的接受。“安娜強調。

    循著這一思路，仁助將社工實踐中常用的小組活動、小組游戲搬到了公園。而游戲的設置充分考慮到社區居民和殘障兒童的情況，一方面降低了游戲難度，使殘障兒童也可以參與；一方面設置了任務卡，完成相應任務可以獲得相應獎勵。

    活動現場的氛圍顯示了活動設置的成功：包括腦癱兒童在內的10多個殘障兒童參加了現場的游戲，但并沒有引起社區居民和普通孩子的特殊關注。即使是一名13歲的腦癱兒童“啊啊”叫著滿場跑動，也并沒有引起異樣的眼光。

    “如果不說，很多人都不會發現這里有這么多殘障兒童。” 仁助社會事務所理事長張凱瑞強調。

    需要更多不同身份的人

    去推動

    在社區居民、殘障兒童一起游戲的同時，仁助的社工們在張凱瑞的帶領下，還現場進行了殘障兒童融入社區的居民調研。

    “調研報告我們會提交給政府，讓政府了解殘障融合的現狀，從而推動政府相關政策的完善。”安娜強調，“社工機構不僅是實踐，還要做政策倡導，殘障融合需要更多不同身份的人去做同一件事。”

    在安娜看來，殘障融合不僅需要社區居民的支持，還需要更多機構的支持。因此，從活動的籌備到現場，事務所不斷與各方溝通。

    作為資助方，中國扶貧基金會的項目官員到場了。從90%靠政府購買服務到引入基金會資金，對仁助來說是一個不小的轉變。“我們以前資金來源單一，這幾年政府購買資金雖然在增長，但社工機構增加得更快，單一依靠政府購買是難以長久持續的。”

    基于這一考慮，2015年，在得知中國扶貧基金會與民生銀行共同發起了“我決定民生愛的力量——ME公益創新資助計劃”資助計劃后，仁助積極申請，從頭學起，最終從313家機構中成功進入20強，獲得了總額50萬元的資助。

    開放的空間才能讓殘障兒童走出家門，才能吸引更多的居民參與，于是活動地點選在了公園。作為官園公園的管理方，西城區德外綠化隊不僅提供了場地，還來到了現場。

    北京市宣武培智學校的校長、老師不僅來了，還為活動帶來了驚喜，他們身穿一件件可愛的玩偶衣服，裝扮成米妮、小黃人、多啦A夢等，他們一進入官園公園，小朋友們、大朋友們紛紛與玩偶們玩耍并拍照留念，瞬間活躍了現場的氣氛。

    作為社會工作、社工機構的主管單位，新街口街道社會建設辦公室、西城區社工委社會工作隊伍建設處也參與了活動。

    此外，還有北京青年政治學院的志愿者、媒體等也活躍在現場。“殘障融合需要政府、資方、媒體、居民、社工、志愿者的加入，讓更多的不同身份的人來關注同一件事情。”安娜表示。

    （王勇）