6月14日至19日，東芝（中國）有限公司組織第六屆“東芝杯·中國師范大學理科師范生教學技能創(chuàng)新大賽”（以下簡稱“東芝杯教案大賽”）獲獎者赴日本東京進行了為期六天的研修參觀之旅。所有獲獎學生與東芝陪同人員共同參觀了東芝集團總部、東芝未來科學館、日本未來科學館和中央大學附屬中學校等相關機構，一起分享了東芝“智社會、人為本”的事業(yè)理念，以及東芝為中國教育事業(yè)所做出的努力成果。

    “東芝杯教案大賽”由中國教育部和東芝（中國）有限公司共同主辦，至今已成功舉辦六屆，開展此活動的目的是希望使即將走上工作崗位的師范大學理科專業(yè)學生，通過對教案的創(chuàng)意、創(chuàng)新，吸引更多的學生投入到基礎學科數(shù)學、物理、化學的學習中，為未來中國科學的自主創(chuàng)新培養(yǎng)更多人才。目前，項目規(guī)模已經擴大到全國多所師范大學，參與比賽的學生累計已經超過了五萬人。作為以創(chuàng)新科技、尖端技術為第一生產力并持續(xù)為社會做貢獻的企業(yè)，對青少年理科教育的支持是東芝公司CSR戰(zhàn)略的重要部分。

    銀則企業(yè)管理咨詢（上海）有限公司CEO李潤錫曾對東芝這一項目有很高的評價。他認為，“東芝杯教案大賽”所帶來的影響重要的不僅僅針對參與該比賽的這些未來老師們，同樣的這種類型的活動給以后接受這類課程的學生也具有深刻的意義。創(chuàng)造力是孩子們最為寶貴的財富之一，這種以創(chuàng)新教育為出發(fā)點的CSR活動也許不像其余的項目那樣效果顯著，但是這種活動帶來的影響更多的是隱性的與長期的，不止是鼓勵了這些即將踏上教育崗位的老師尋找更好的教育方式，更加是給這些教師未來的學生帶去了福祉。即使是現(xiàn)在也有參賽師范學生的優(yōu)秀課件在網(wǎng)上被大家所分享、學習，充分體現(xiàn)了這一活動的意義與影響所在。

    事實上，東芝進入中國開展業(yè)務以來，在中國教育領域投入了大量的資金和精力。從2001年起就在全國各地援建希望小學，至今已有20所東芝希望小學落成使用，還有3所正在建設中。2013年10月，東芝攜手中國青少年發(fā)展基金會，共同啟動了“東芝杯·快樂希望小學”評選活動。此次活動旨在支持希望工程，從全國近2萬所希望小學中選出100所獨具特色的希望小學進行表彰，活動以“促進學生快樂成長”為價值追求，通過榜樣的力量，展示希望小學健康發(fā)展的階段性成果，傳遞希望小學師生在新環(huán)境下學習和成長的快樂感受，展現(xiàn)希望小學作為當?shù)匚幕行摹⒖鞓分行暮凸鎼坌膫鞒兄行牡姆e極作用。

    同時，東芝與中國的多所大學也有著廣泛的交流合作，2001年，東芝在清華大學設立“清華之友-東芝獎學金”，鼓勵學子們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想而努力鉆研；2007年，東芝又與清華大學合作開展能源環(huán)保領域的研究，并于四年后成立了“清華大學-東芝能源與環(huán)境研究中心”。目前該中心已有多項創(chuàng)新成果投入實踐。2004年，東芝在浙江大學設立“東芝專項獎學金”，主要獎勵包括本科生和研究生在內的優(yōu)秀大學生，目前已經連續(xù)頒發(fā)9屆，表彰和獎勵了375名品學兼優(yōu)的學生。

    東芝集團自1972年進入中國開展業(yè)務，43年的發(fā)展期間，東芝集團不僅為中國消費者帶來了出色的產品，不斷地改善著人們的生活品質,同時，作為東芝集團經營方針的一環(huán)，東芝也積極推進在中國的CSR（企業(yè)社會責任）經營活動，為人們的生活環(huán)境的改善做出貢獻。（張雪弢）