代表委員話公益 | 全國政協(xié)委員翟美卿：持續(xù)為鄉(xiāng)村兒童健康成長提案發(fā)聲

　　編者按：自慈善法實施以來，我國慈善事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，在第三次分配中發(fā)揮了越來越重要的作用。作為推動共同富裕的重要途徑，慈善事業(yè)受到的重視程度也越來越高。每年全國兩會期間，關注慈善議題的代表委員都會提出一系列關于促進慈善事業(yè)發(fā)展的議案提案。為展現(xiàn)代表委員對公益慈善事業(yè)的重視與支持，梳理匯總與公益慈善相關的議案提案，《公益時報》近期特別推出“代表委員話公益”專題策劃。

　　近日，第十四屆全國政協(xié)委員翟美卿以志愿者老師的身份，來到廣州市海珠區(qū)鳳江小學，給學生們帶來了開學第一堂心理課。

翟美卿和孩子們一起做手眼協(xié)調(diào)能力訓練

　　在“我是小木偶”“平衡我最棒”等趣味游戲中，學生們很快集中精力投入課程，翟美卿和孩子們一起模仿老師做運動訓練，拿起剪刀和彩紙做手眼協(xié)調(diào)能力訓練。在輕松的課堂氛圍中，志愿者老師們將正念學習、聽力專注訓練、運動訓練等兒童心理教學方法悄無聲息地融匯進了教學中。

　　據(jù)介紹，翟美卿給學生們上的這堂心理課采用的是香江心靈成長計劃研發(fā)的《專心我能行》系列課。課程結(jié)合教育部中小學心理教學大綱和鄉(xiāng)村兒童心理特點，充分應用注意領域的心理學原理和表達性藝術治療，以游戲為媒介，從“做中學”“玩中學”中提升學生的注意廣度、穩(wěn)定性、控制力。

　　2018年，香江社會救助基金會發(fā)起設立香江心靈成長計劃，成為國內(nèi)最早關注鄉(xiāng)村兒童心理健康教育困境的公益項目之一。該項目通過社工機構(gòu)，以校外支援的形式為學生提供心理課程、團體輔導等公益服務，運用慈善資源為孩子點亮童年。此次也是《專心我能行》課程首次在超一線城市的小學投入使用，旨在呼吁社會更多關注兒童心理教育資源不足的現(xiàn)狀。目前，《專心我能行》系列課已面向國內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校免費開放申請，從0到1手把手教鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師上心理課，累計授課2076節(jié)次。

　　經(jīng)過多年探索，香江社會救助基金會率先在國內(nèi)探索出了一套針對鄉(xiāng)村兒童心理健康的閉環(huán)解決方案，運用公益的思維和探索，聯(lián)動縣域教育部門，走出了一條可復制的路徑。而作為香江社會救助基金會創(chuàng)始人，翟美卿也曾多次趕赴鄉(xiāng)村為孩子們上心理課、探訪困難家庭，組建專業(yè)公益團隊探討系統(tǒng)化解決方案。

　　事實上，一直以來，兒童及青少年群體都是翟美卿最關注的領域之一。

翟美卿在課堂上和孩子們互動

　　過去五年，作為第十三屆全國政協(xié)委員，她先后提交了關于鄉(xiāng)村兒童課外閱讀推廣、留守兒童心理健康教育等提案，并得到教育部等相關部委積極回應，促成教育部、民政部等多部門出臺關愛農(nóng)村留守兒童、加強農(nóng)村中小學心理健康教育等文件。

　　據(jù)《廣州日報》報道，2021年，翟美卿向全國政協(xié)提交《關于加強中小學心理健康教育建設的建議》《關于鼓勵社會監(jiān)督助推慈善公信力建設的提案》等三份提案，均得到國家相關部委的答復，推動了相關問題的解決。

　　記者從香江社會救助基金會了解到，今年，翟美卿再次以個人提案的形式，呼吁全社會關注鄉(xiāng)村兒童心理健康，推進鄉(xiāng)村兒童心理健康服務體系建設。

　　翟美卿結(jié)合《鄉(xiāng)村兒童心理健康調(diào)查報告》數(shù)據(jù)，提出要聯(lián)動政府部門、專業(yè)機構(gòu)、科研院所等全行業(yè)、全社會形成合力，落實鄉(xiāng)村心理服務硬件配置，加速建設針對鄉(xiāng)村兒童的心理健康建設體系。一是從社會層面做好心理教育科普工作；二是重視和強化鄉(xiāng)村兒童心理健康狀況的評估、排查和服務；三是鼓勵并扶持心理健康服務相關公益資源，打造鄉(xiāng)村兒童心理健康建設生態(tài)。