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2016-12-10 來源 :公益時報??作者 :
一、項目總體情況
2014年9月，“彩燭工程——相守計劃”關愛留守兒童項目在古藺縣啟動，至今已資助扶持26所學校的71個關愛留守兒童項目，受益師生萬余名。扶貧先扶智，扶智先扶教，項目有力促進了古藺縣教育事業發展。
二、項目實施情況
1、支持古藺開展關愛留守兒童活動
2015年秋季學期至2016年春季學期，“彩燭工程——相守計劃”第三期項目支持四川省古藺縣25所學校開展關愛留守兒童特色活動。每校每學年獲得1萬元—2萬元的項目經費和價值2500元左右的相守百寶箱;古藺縣教育局和團縣委獲得3萬元工作經費;根據各項目實施校活動進展情況、項目人員投入程度，為每所學校和縣教育局、團縣委項目人員提供一定的活動通訊補助。本期“彩燭工程——相守計劃”，為古藺縣提供資助資金共計56.4萬元。
“彩燭工程——相守計劃”通過開展豐富多彩的活動，培養留守兒童的興趣愛好和動手動腦能力，豐富學生課外生活，實現留守教師不寂寞、留守兒童不孤單的目的。例如古藺縣雙溪中學實施的“多彩園藝”活動，從地理、歷史、人文、社會等方面使學生對家鄉有一個清晰的認識，從環保參與、禮儀教育等方面提升學生的內在素養，通過打造校內花卉園提升學生的創新精神和動手能力;古藺縣黃荊學校實施的“裁縫與模特”活動通過讓學生收集生活中的廢舊物品、再生環保材料制作自己喜歡的衣服，充分提升孩子們的審美能力和想象力。
2、編纂《夢的翅膀——古藺縣學生讀書心得》
為全面展示“彩燭工程——相守計劃”的階段性成果，反映參與活動的留守兒童渴望與外界交流溝通的心聲，2016年國家開發銀行與中國西部人才開發基金會共同編撰《夢的翅膀——古藺縣學生讀書心得》一書。全書選編了104篇優秀原創讀后感，共14.5萬字，并配有孩子們生動有趣的插畫。書中展示了留守兒童對未知世界的向往，不僅幫助孩子們實現了讀書夢，而且也實現了他們的寫書夢。本書的傳閱推廣又會激發更多同學的夢想，指引更多兒童擁有美好夢想，實現美好夢想。從中，我們也能夠看到社會關愛帶給孩子們的感受和變化。
三、項目精彩瞬間
古藺縣項目實施校代表來京參加“相守計劃”第三期啟動部署會
老師給學生分發百寶箱中的物資
學生在百寶箱中的熒光板上畫畫
學生用百寶箱中的物資布置教室
興隆小學學生親手種下自己心愛的花草
雙溪中學學生把盆栽圍成一個“心”字
黃荊學校學生正在縫制衣服
復陶小學籃球運動員合影
椒園小學——繪舞童年活動
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